幼儿园资源的缺口在哪里 “二孩时代即将面临的挑战,哪里是优质学前教育资源匮乏,现在连基本的资源都确保没法。”北京教育科学研究院副研究员廖丽英在拒绝接受记者专访时这样说道。 有学者研究预测,从2019年开始,学前教育资源市场需求开始大幅快速增长,2021年会沦为未来我国学前教育办学压力更大的一年。2021年,追加学龄人口将超过1500万人左右,幼儿园预计缺口近11万所,幼儿教师和保育员预计缺口多达300万,学前教育经费供给量近无法符合未来市场需求。
廖丽英回应,在一些二三线城市乃至农村地区,很多孩子连基本的入园都确保没法。“比如说一个县里有可能只有一家公立幼儿园,这怎么够用呢?那认同是谁有关系谁能入,而只剩的私立园质量也是参差不齐的”。 廖丽英指出,在学前教育方面,目前我国 缺乏的就是公立幼儿园或是普惠性质的民办幼儿园资源。
“以前一些单位、企业都有自己筹办的幼儿园,这些幼儿园不说道有多么低的质量,但能为年长父母们减低相当大压力。但随着经济转型,这些幼儿园也面对着存活或者还是丧生的问题”。 “私立园质量参差不齐,收费很高,但如今上一些民办幼儿园也得托人了。”廖丽英说道。
陕西师范大学教授程秀兰回应,对于将要来临的“幼儿潮”,社会的各个方面都还没作好打算。“与其说是优质学前教育资源紧缺,不如说是政府的公办教育资源紧缺”。 “对于80后、90后新生父母而言,孩子出生于了,他们的父母有可能还没卸任,谁来带上孩子呢?”程秀兰回应,如今社会上的托幼机构缺乏,我国0到3岁的早期教育资源没有做位。
现在的早教机构又不像过去的“托儿所”一样充分发挥托管地功能,很多人不肯生二孩不仅是经济问题。 完备学前教育体系是应付幼儿潮的“兜底”确保 “我们为了上公立园凌晨4点去幼儿园门口排队”“我宝是靠关系才能上公立的,花上了1万多”“孩子试镜的时候有点认生,老师不讨厌,必要就出局了”……在网络上,家长们关于“入园难”的责怪根本没止息过。
据理解,自从学前教育“国十条”印发以来,各地以县为单位实行 期、第二期学前教育三年行动计划,财政投入持续减少,“入园难”“入园贵”问题有效地减轻,据教育部统计资料,全国幼儿园3年毛入园率从50.9%提升到75%。 回应,《意见》也明确提出,第三期学前教育行动计划的主要目标,即到2020年,基本竣工广覆盖、健基本、有质量的学前教育公共服务体系。
全国幼儿园3年毛入园率超过85%,普惠性幼儿园覆盖率(公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占到在园幼儿总数的比例)超过80%左右。 华东师范大学教育学部学前教育系由课程与教学教研室主任柳倩在拒绝接受记者专访时回应:“我在调研中找到,这么多的政策文件如何实施落地是十分关键的。今年教育部启动第三期学前教育行动计划,如何确保各个省份在教育投放的力度保持第二期学前教育行动计划的力度,这是学前教育资源未来即将面临的挑战。
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